{"id":425,"date":"2014-05-31T17:44:30","date_gmt":"2014-05-31T15:44:30","guid":{"rendered":"https:\/\/carlvossietzky.dev-schulhomepages.hamburg.de\/?page_id=425"},"modified":"2026-02-24T10:40:23","modified_gmt":"2026-02-24T09:40:23","slug":"die-schuelerzeitung-osscar","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/cvo.hamburg.de\/?page_id=425","title":{"rendered":"OSSCAR &#8211; Sch\u00fclerradio und -blog"},"content":{"rendered":"<p>Das CvO ist eine Schule des politischen Engagements, des kritischen Denkens und allgemein der Meinungsbildung. Die schuleigene Sch\u00fclerzeitung, der OSSCAR, bot nicht nur hierf\u00fcr eine Plattform, auch Artikel \u00fcber \u201eleichte\u201c Themen oder literarische Texte waren hier gern gesehen. Der OSSCAR hatte mehrfach Preise und Auszeichnungen als eine der besten Sch\u00fclerzeitungen Hamburgs erhalten und durfte sich 2016 sogar beste Sch\u00fclerzeitung Deutschlands nennen.<\/p>\n<p>Um mit der Zeit zu gehen, wurde das Konzept der Sch\u00fclerzeitung \u00fcberarbeitet. Mittlerweile gibt es den <a href=\"https:\/\/osscarblog.wixsite.com\/osscar\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">OSSCAR als Sch\u00fclerblog<\/a>. Was bleibt ist die Vielfalt an bunten Themen rund um das CvO und unsere Lebenswelt &#8211; seri\u00f6s recherchiert und aufbereitet. Wesentliche Darstellungsform sind nach wie vor Texte &#8211; nun ist es aber auch m\u00f6glich, kleine Audiobeitr\u00e4ge, Videos oder Verlinkungen zu setzen.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-10631 alignleft\" src=\"https:\/\/cvo.hamburg.de\/wp-content\/uploads\/sites\/31\/2025\/11\/OSSCARadio-scaled-e1763572017664-827x1024.jpg\" alt=\"\" width=\"377\" height=\"466\" srcset=\"https:\/\/cvo.hamburg.de\/wp-content\/uploads\/sites\/31\/2025\/11\/OSSCARadio-scaled-e1763572017664-827x1024.jpg 827w, https:\/\/cvo.hamburg.de\/wp-content\/uploads\/sites\/31\/2025\/11\/OSSCARadio-scaled-e1763572017664-242x300.jpg 242w, https:\/\/cvo.hamburg.de\/wp-content\/uploads\/sites\/31\/2025\/11\/OSSCARadio-scaled-e1763572017664-768x951.jpg 768w, https:\/\/cvo.hamburg.de\/wp-content\/uploads\/sites\/31\/2025\/11\/OSSCARadio-scaled-e1763572017664-1241x1536.jpg 1241w, https:\/\/cvo.hamburg.de\/wp-content\/uploads\/sites\/31\/2025\/11\/OSSCARadio-scaled-e1763572017664.jpg 1417w\" sizes=\"auto, (max-width: 377px) 100vw, 377px\" \/>Au\u00dferdem gibt es das OSSCARADIO &#8211; ein Pausenradio der OSSCAR-Redaktion f\u00fcr die Schulgemeinschaft. Hier gibt es auch aktuelle Themen unterhaltsam verpackt. Kleine Redaktionsteams planen, schreiben und vertonen in unregelm\u00e4\u00dfigen Abst\u00e4nden 10 bis 12 Ausgaben des Pausenradios im Schuljahr. Zu Weihnachten und zu den Sommerferien sind Extra-Ausgaben geplant.<\/p>\n<p>Aber wie setzt sich die OSSCAR-Redaktion zusammen? Herzst\u00fcck ist die Chefredaktion, die einen gro\u00dfen Teil der Verantwortung tr\u00e4gt, die Themen koordiniert und Termine abspricht. Eine Gruppe ist verantwortlich f\u00fcr den<a href=\"https:\/\/www.instagram.com\/osscarradio\/\"> Social-Media-Auftritt<\/a> des OSSCARs, ein weiteres Team k\u00fcmmert sich um die kreative Gestaltung und Fotos. Das Redaktionsteam aus Sch\u00fclern und Sch\u00fclerinnen ab der Mittelstufe bringt jedes Jahr neuen Wind und neue Ideen mit ein und produziert die OSSCAR-Produkte. Die betreuenden Lehrerkr\u00e4fte sind AnsprechpartnerIn und unterst\u00fctzen die Redaktion. Sie sind im Grunde daf\u00fcr da, sicherzustellen, dass jede\/r Sch\u00fclerIn einen Artikel hat, lesen die Artikel, redigieren sie und nehmen die Artikel ab.<\/p>\n<p>Wer mitmachen will, sollte neben grunds\u00e4tzlichem Interesse am journalistischen Arbeiten und einer gewissen Portion sprachlichen Talents, vor allem eins mitbringen: Engagement f\u00fcr Blog und Radio die Zeitung, sodass ein zufriedenstellendes Produkt entsteht.<\/p>\n<p>Das hei\u00dft konkret, dass jede\/r OSSCAR-RedakteurIn, mit Ausnahme der Chefredaktion, der Social-Media-Teams und des kreativen Gestaltungsteams mindestens eine Radio-Sendung mitproduziert. Hier sind neben dem Texten auch das Vertonen und der Audioschnitt wichtige Aufgaben. Die Auswahl von Musik ist ebenso wichtig f\u00fcr eine Radiosendung wie die Organisation und ein wenig technisches Know-How.<\/p>\n<p>Alle Redaktionsmitglieder m\u00fcssen einen Beitrag f\u00fcr den OSSCARblog erstellen. Hierbei ist die eigene Kreativit\u00e4t bei der Themenfindung und der Umsetzung der Produkte genauso gefragt, wie die Unterst\u00fctzung anderer. Gleichzeitig sollte auch immer die Zielgruppe \u2013 die Sch\u00fclerschaft des CvO \u2013 im Kopf behalten werden.<\/p>\n<p>Hat man ein k\u00fcnstlerisches H\u00e4ndchen und wei\u00df, wie man mit Fotoapparat, Schnitt-\/Editierprogrammen umgeht \u2013 dies kann man allerdings auch im Kurs noch lernen \u2013 , kann man ins Kreativteam gehen.<\/p>\n<p>Was lernt man im OSSCAR &#8211; au\u00dfer den genannten F\u00e4higkeiten? Abgesehen davon, dass man mit der Zeit ein Gesp\u00fcr f\u00fcr das journalistische Schreiben bekommt und sich das auch positiv auf die Deutschnote auswirken kann, lernt man, wie wichtig es ist, dass man sich in einem Team auf jeden verlassen kann. Zudem lernt man, eine Gruppe zu leiten und Verantwortung zu \u00fcbernehmen, wenn man Teil der Chefredaktion oder der kleinen Teams ist.<\/p>\n<p>Der OSSCAR ist eine Sch\u00fclerredaktion, die jedes Jahr versucht, sich zu verbessern und ihre Fehler aus dem Vorjahr zu tilgen. Es wird stets intensiv gearbeitet, ob in der Schule oder auch zu Hause beim Texte verfassen, vertonen oder schneiden. Spa\u00df hat man hierbei immer, da man schlie\u00dflich \u00fcber seine eigenen Themen schreiben kann und nat\u00fcrlich auch einen guten Beitrag produzieren will, da im Endeffekt die ganze Schule diesen dann sp\u00e4ter h\u00f6ren bzw. lesen kann. Wer Spa\u00df am kreativen Schreiben hat, wird immer gern im OSSCAR gesehen und auch unterst\u00fctzt.<\/p>\n<p><em>Text und Foto: L. Hambach<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Das CvO ist eine Schule des politischen Engagements, des kritischen Denkens und allgemein der Meinungsbildung. Die schuleigene Sch\u00fclerzeitung, der OSSCAR, bot nicht nur hierf\u00fcr eine Plattform, auch Artikel \u00fcber \u201eleichte\u201c Themen oder literarische Texte&#46;&#46;&#46;<\/p>\n","protected":false},"author":44,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-425","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cvo.hamburg.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/425","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cvo.hamburg.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/cvo.hamburg.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cvo.hamburg.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/44"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cvo.hamburg.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=425"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/cvo.hamburg.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/425\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10918,"href":"https:\/\/cvo.hamburg.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/425\/revisions\/10918"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cvo.hamburg.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=425"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}