{"id":3183,"date":"2018-03-01T14:25:28","date_gmt":"2018-03-01T13:25:28","guid":{"rendered":"http:\/\/cvo.hamburg.de\/?page_id=3183"},"modified":"2024-06-03T08:14:23","modified_gmt":"2024-06-03T06:14:23","slug":"aktivitaetskonzept-2017-2019","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/cvo.hamburg.de\/?page_id=3183","title":{"rendered":"Aktivit\u00e4tskonzept 2024"},"content":{"rendered":"
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Unterrichtsverabredungen und Projekte im Sinne unserer Mitgliedschaft im Netzwerk der Club-of-Rome-Schulen<\/h4>\n

Verabredungen zur Unterrichtsplanung<\/strong><\/em><\/p>\n

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  • Selbstgesteuertes Lernen in Progress
    \no Konferenzen
    \no LMS
    \no Verabredungen<\/li>\n
  • Auf den p\u00e4dagogischen Fachkonferenzen zu Beginn des Schuljahres wird festgelegt, welches der Themen aus unserem f\u00fcr alle Jahrgangsstufen vorhandenen Club of Rome Curriculum im folgenden Schuljahr behandelt wird \u2013 und in welchem Fach<\/li>\n
  • Ideensammlung zum jeweiligen Jahres-SDG<\/li>\n<\/ul>\n

    In den Unterricht \/ die Stundentafel eingebunden<\/strong><\/em><\/p>\n

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    • Jahres-SDG \u2013 2023\/24 Live on Land \u2013 Kids des Schulteams mit Frau Schumacher bewerben die schulweite Vermittlung und Projekte zum jeweilige Jahres-SDG<\/li>\n
    • Projektwoche \u201eNachhaltigkeit\u201c\u2013 Nur mal kurz die Welt retten und Projektwoche \u201eHilfe f\u00fcr Afrika\u201c j\u00e4hrlich wechselnd f\u00fcr Klassen 9 und 10 jahrgangs\u00fcbergreifend in Wahlprojekten<\/li>\n
    • DH Sek 1 und Sek 2: Gelebte Demokratie im Service-Learning vor Ort, Projektideen k\u00f6nnen bei Schulbesuch vorgestellt werden\n
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      • Diverse soziale und \u00f6kologische Projekte im Sinne der SDG werden laufend von Sch\u00fcler*innen in den Kursen Demokratisch Handeln Sek 1 und 2 erdacht, entwickelt \/ geplant und durchgef\u00fchrt. Nur einige Bsp.:
        \n\u25aa  Blutspenden am CvO 2020
        \n\u25aa  Nahrungsmittelsammlung schulweit f\u00fcr die Hamburger Tafel
        \n\u25aa  Stammzelltypisierung mit Informationsveranstaltung f\u00fcr S1 und 2
        \n    Wiederholung im zweij\u00e4hrigen Intervall angedacht
        \n\u25aa  Tombola beim Neujahrs-Cup zugunsten der Kanduyi Children e.V.
        \n\u25aa  Kleidersammlung f\u00fcr Obdachlose<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
      • Je ein Kurs \u201eHilfe f\u00fcr Afrika \u2013 unsere Partnerschule in Tansania\u201c in der Mittel- und Oberstufe. Diese Kurse unterst\u00fctzen unter anderem die Sch\u00fcler unserer \u201eInternationalen Vorbereitungsklasse“<\/li>\n
      • WPKurse G\u00e4rtnern:\n
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        • In der Mittelstufe vermitteln zwei Kurse \u201eSchulg\u00e4rtnern\u201c nachhaltiges G\u00e4rtnern und sichert die langfristige Pflege und Begleitung des Urban Gardening-Projektes \u201eEssbare Schule\u201c.<\/li>\n
        • Planung und Pflege der Schulgartenanlagen mit Obstanbau<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
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          Was neben dem Unterricht l\u00e4uft:<\/strong><\/em><\/p>\n

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          • \u201eTag f\u00fcr Afrika\u201c am 1. f\u00fcr Sch\u00fcler schulfreien Tag des m\u00fcndlichen Abiturs\u2013 vorbereitet und durchgef\u00fchrt Kurse \u201ePatenschaft in Tansania<\/li>\n
          • Flaschensammlungen f\u00fcr \u201eHilfe f\u00fcr Afrika\u201c<\/li>\n
          • Wiederkehrende soziale Projekte des Schulsprecherteams\n
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            • Jugend gegen AIDS \u2013 Sammlung zum Welt-AIDS-Tago<\/li>\n
            • Backen gegen die soziale K\u00e4lte<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n

              Lehrer (-fortbildung)<\/strong><\/em><\/p>\n

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              • CvO Teil des Netzwerkes LDE- Lernen durch Engagement Hamburg [you:]sful \u2013 Lernen durch Engagement und Bundesweit Stiftung Lernen durch Engagement\n
                  \n
                • Tool-Box der B\u00fcrgerstiftung kann eingesehen werden<\/li>\n
                • Mitgliedschaft kann erkl\u00e4rt werden<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
                • B\u00fcrgerstiftung Hamburg: SCHILF im Service-Learning f\u00fcr interessierte Lehrer*innen, um Sch\u00fcler*innen anders an Selbstverantwortung durch Selbstwirksamkeit heranzuf\u00fchren und ihre Haltung f\u00fcr Global Citizenship entwickeln zu lassen<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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