{"id":135,"date":"2014-05-05T14:15:05","date_gmt":"2014-05-05T12:15:05","guid":{"rendered":"https:\/\/carlvossietzky.dev-schulhomepages.hamburg.de\/?page_id=135"},"modified":"2024-09-18T14:11:16","modified_gmt":"2024-09-18T12:11:16","slug":"berufsorientierung-praktika","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/cvo.hamburg.de\/?page_id=135","title":{"rendered":"Berufsorientierung \/ Praktika"},"content":{"rendered":"<p>Es gibt am CvO ein durchg\u00e4ngiges Konzept zur Berufsfindung:<\/p>\n<ul>\n<li>Klasse &nbsp;7: Schnupperpraktikum<\/li>\n<li>Klasse &nbsp;9: zweiw\u00f6chiges Betriebspraktikum<\/li>\n<li>Klasse 10: Sozialpraktikum mit Auswertung<\/li>\n<li>Stufe 11\/12: Zielorientierungsseminar (ZOS)<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #dc9128\"><strong>Das Schnupperpraktikum<br \/>\n<\/strong><\/span>Die Sch\u00fcler*innen begleiten Vater, Mutter oder eine andere vertraute Person 2 bis 3 Tage zu Beginn der Projektwoche zum Arbeitsplatz. Anschlie\u00dfend&nbsp;wird eine Reportage angefertigt&nbsp;und das&nbsp;Ergebnis \u00f6ffentlich pr\u00e4sentiert. Die Koordination \u00fcbernimmt der\/die Deutschlehrer*in da in diesem Zusammenhang auch Bewerbungsschreiben einge\u00fcbt werden.&nbsp;Durch das Schnupperpraktikum sollen die Sch\u00fcler*innen erste Einblicke in die Arbeitswelt erhalten,&nbsp;Erfahrungen und Informationen f\u00fcr das Betriebspraktikum in Klasse 9 sammeln und ihre&nbsp;Eindr\u00fccke in einer Reportage verarbeiten.<\/p>\n<p><span style=\"color: #dc9128\"><strong>Das Betriebspraktikum<br \/>\n<\/strong><\/span>Die Sch\u00fcler*innen suchen sich eigenst\u00e4ndig einen Praktikumsplatz in einem Betrieb ihrer Wahl in Hamburg f\u00fcr die zwei Wochen nach den M\u00e4rzferien. Das Praktikum wird vom PGW-Lehrer*in vor- und nachbereitet. Dies geschieht sowohl im Unterricht als auch durch den Besuch des Berufsinformationszentrums (BIZ). W\u00e4hrend des Praktikums wird jede\/r Sch\u00fcler*in einmal vom PGW-Lehrer*in besucht. Es ist das Ziel des Berufspraktikums, vertiefte Einblicke in die Berufswelt \u00fcber einen l\u00e4ngeren Zeitraum zu vermitteln.<\/p>\n<p><span style=\"color: #dc9128\"><strong>Das Sozialpraktikum<br \/>\n<\/strong><\/span>Das Sozialpraktikum findet am Ende von Klasse 10 f\u00fcr 2,5 Wochen plus Auswertung statt. Es &nbsp;wird durch die Religions- bzw. Philosophielehrer*innen betreut.&nbsp;<\/p>\n<p><em>Das Sozialpraktikum soll:<\/em><\/p>\n<ul>\n<li>Sch\u00fcler*innen durch praktische T\u00e4tigkeit im Stadtteil f\u00fcr Aufgaben der Gesellschaft sensibilisieren<\/li>\n<li>Sch\u00fcler*innen die Chance er\u00f6ffnen, sich als gesellschaftliches Wesen mit Verantwortungsbewusstsein zu begreifen<\/li>\n<li>den Religions- und Philosophieunterricht durch praktische au\u00dferschulische Erfahrungen bereichern<\/li>\n<li>die Schule verst\u00e4rkt dem Stadtteil \u00f6ffnen<\/li>\n<li>soziale und moralische Kompetenz der Sch\u00fcler*innen entwickeln<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>Geeignete Institutionen<\/em><br \/>\nInstitutionen, die weder der Erwerbswirtschaft noch dem privaten Bereich zugeh\u00f6rig und m\u00f6glichst im Stadtteil sind (in Absprache mit den\/m betreuenden Lehrer*innen):<\/p>\n<ul>\n<li>amnesty international, B\u00fcrgerinitiativen (politischer Bereich)<\/li>\n<li>Alters- und Behindertenheime, Kindergarten, Hausaufgabenhilfe und Betreuung von Fl\u00fcchtlingskindern (sozialer Bereich)<\/li>\n<li>Krankenhaus, Drogenberatung (Gesundheitsbereich)<\/li>\n<li>Greenpeace, Umweltbeh\u00f6rde, Gartenbauamt (Umweltbereich)<\/li>\n<li>B\u00fccherhalle, Saselhaus (kultureller Bereich)<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #dc9128\"><strong>Zielorientierungsseminar (ZOS):&nbsp;Das Projekt \u201eLebenswegplanung\u201c<br \/>\n<\/strong><\/span>Das Projekt findet im Jahrgang 11 &nbsp;statt und stellt ein Bindeglied zwischen dem Berufspraktikum in Klasse 9 und der Berufsorientierungswoche in Klassenstufe 11 dar. &nbsp;Es soll die Sch\u00fcler*innen dabei unterst\u00fctzen, die Berufsfindung als Teil der pers\u00f6nlichen Lebensplanung zu begreifen. &nbsp;Die Sch\u00fcler*innen arbeiten w\u00e4hrend einer Projektwoche in Gruppen von mindestens 15 Sch\u00fcler*innen mit dem Lehrer des gew\u00e4hlten Profilorientierungskurses zu Themen wie Selbsteinsch\u00e4tzung und Fremdbeobachtung; sie machen Tests, Hobby- und Schulfachanalysen, Partnerinterviews, Gruppen\u00fcbungen, Rollenspielen u. a.<\/p>\n<p><em>Themen:<\/em><\/p>\n<ul>\n<li>Wie sch\u00e4tze ich meine F\u00e4higkeiten, Fertigkeiten, Eigenschaften, Kompetenzen und St\u00e4rken ein und wie ist die Fremdwahrnehmung durch meine Mitsch\u00fcler*innen?<\/li>\n<li>Welche Wertvorstellungen habe ich und was bedeuten f\u00fcr mich Karriere, Geld, Familie und Freundschaften?<\/li>\n<li>Welche beruflichen T\u00e4tigkeitsfelder sind geeignet f\u00fcr mich?<\/li>\n<li>Wie stelle ich mir meine Zukunft vor. Welche schulischen und beruflichen Ziele habe ich?<\/li>\n<li>Was muss ich tun, um das zu erreichen, was ich will?<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Es gibt am CvO ein durchg\u00e4ngiges Konzept zur Berufsfindung: Klasse &nbsp;7: Schnupperpraktikum Klasse &nbsp;9: zweiw\u00f6chiges Betriebspraktikum Klasse 10: Sozialpraktikum mit Auswertung Stufe 11\/12: Zielorientierungsseminar (ZOS) Das Schnupperpraktikum Die Sch\u00fcler*innen begleiten Vater, Mutter oder eine&#46;&#46;&#46;<\/p>\n","protected":false},"author":44,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-135","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cvo.hamburg.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/135","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cvo.hamburg.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/cvo.hamburg.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cvo.hamburg.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/44"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cvo.hamburg.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=135"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/cvo.hamburg.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/135\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9595,"href":"https:\/\/cvo.hamburg.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/135\/revisions\/9595"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cvo.hamburg.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=135"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}